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經法學院中青年骨干教師培養及實施情況
2017-05-13 23:09   審核人:

經法學院中青年骨干教師培養實施情況

為支持在教學和科研領域成績突出,具有發展潛力的中青年教師,加速培養優秀中青年教學帶頭人,落實我校關于加強教師隊伍建設的意見經法學院結合學院實際情況,特制定“中青年骨干教師培養實施方案”。

一、計劃與選拔

首先針對學校和學院發展的實際, 有計劃地培養、選拔和造就一批學有特色,教有特色, 具有競爭能力的骨干教師隊伍。在專業和年齡上進行選拔比例分配, 以平衡各專業和人才梯度的建設,避免“青黃不接”的現象。除了考核申報人的科研,教研能力外,還需對其教學效果、學生滿意率進行評審。中青年骨干教師入選條件應滿足以下幾點:

1.熱愛學校,愛崗敬業,學風嚴謹,嚴格遵守職業道德規范,具有強烈的事業心、責任感和較強的組織協作能力。

2.身體健康,長期堅持教學科研第一線工作。

3.在申報當年的 12 月 31 日,年齡不超過 45 周歲;其中 35 歲以下的,一般應具有博士學位。

4.在教學、科研方面業績突出。

5.發展潛力大,在教學改革和科學研究方面有創新性構想。

二、培養方向

把青年教師培養當作一項很重要的戰略任務來抓,要使“青出于藍而勝于藍”,就必須做到“推陳出新”。一方面,中青年教師要虛心請教吸收繼承老教師、老專家的長處另一方面,老前輩在培養中青年骨干教師中起搭臺子、壓擔子、傳位子的作用,將蘊藏在他們之中育才樹人的寶藏轉化為師資隊伍建設的現實效益, 使中青年教師切實發揮重要作用。積極鼓勵中青年教師參與學校組織的國內外訪學進修活動,,選派中青年骨干教師赴國內外大學和研究機構學習、進修,進一步開闊眼界, 開拓思路。對于導師的選定, 傾向于思想深邃、境界高遠, 學術上有所建樹,社會實踐資源豐富的類型, 并為每位骨干教師選配指導教師實行導師制。此外,注重于對外拜師學習, 鼓勵每位青年骨干教師每年至少跟隨校外導師學習兩次,還倡議邀請校外大師來校講座或學術交流,促進接觸和交流,汲取新鮮知識,思想,才學和智慧才會永不枯竭,永不陳舊,永遠充滿活力和生機。

三、思想素質、人際關系與領導才能的培養

1.首先是提高思想道德素質。教師是人類靈魂的工程師、人類文明的傳播者、學生健康成長的引路人。教師不僅肩負傳授知識、培養技能的職業責任,而且還應肩負在理想信念、思想品德、言行舉止等方面引領學生的育人責任。積極推進高校中青年骨干教師黨員發展工作, 一方面可通過黨的先進性使青年教師不僅在思想覺悟、政治修養、業務能力等方面不斷取得進步, 而且也有助于其在引領學生思想道德方面更好地發揮模范帶頭作用另一方面,作為知識分子群體的優秀代表, 高校中青年骨干教師入黨可以進一步增強黨的先進性。因此,深刻認識當前高校中青年骨干教師黨員發展的必要性, 充分了解高校中青年骨干教師黨員發展存在的主要問題, 加強對其原因分析和對策研究, 具有十分重要的理論和現實意義。

2.其次是人際交往才能。不可否認,高學歷專業性強的人往往專注的是自己的專業, 在面臨至關重要的人際關系問題時卻常常束手無策,學會處理人際關系,不光是在生活上提供幫助,更是在事業上添磚加瓦。因此, 搞好人際關系是一門藝術,所有的人,即使是高學歷高智商的人,也都需要不斷地學習和實踐,才能臻于嫻熟。

3.最后要培養領導才能。中青年骨干教師遍具有學歷高、業務能力強、事業進取心強、綜合素質高等特點,但是如何能擔任好高校教學和科研工作中的領導角色, 將他們諸多的才能服務于團隊還需要在實踐中學習和提高。

四、取得的成效

我院中青年教師目前不論在教學和科研上都能端正態度并全身心的投入到專業學習和個人素質提升中,在不定期召開的博士及教師會代表座談會中,中青年教師隊伍總是能提出對學校和學院發展忠懇的建議,并表示希望能夠在教學中進一步提升自己的教學水平,在教學過程中不斷加強對課程和專業的熟悉程度,以幫助自身在科研能力上有所突破。自我院中青年骨干教師培養實施以來,在教師專業素養上初步取得了成效:

1.自2014年至今由學校組織的教師講課大賽中我院共3名教師分別獲得特等獎和三等獎。

2.2016年陜西省社科基金項目申報中共申報有19項,其中17項均來自我院的中青年教師隊伍。在2016年國家社科基金項目申報共    

3.在近三年期的教師外出進修中,2014年度參加外出進修共15人次;2015年度參加校外學術會議及學術交流共12人次;2016年度教師參加教學能力提升培訓及學術交流學習共20人次;1名教師考取博士研究生,1名教師博士后進站。

4.中青年教師除在專業上努力提升自身素質外,還在外語學習上不放松,近三年,我院教師在學校教師英語培訓中積極報名參與,共先后選拔了6位教師參與了學校的外語培訓班。

5.為提高我院中青年教師實踐能力培養,根據省教育廳《關于公布2016年度高等學校與法律事務部門人員互聘“雙千計劃”選聘結果通知》安排,我院共選派2名教師到陜西省司法廳掛職1年。

6.在2016年人事處組織的“陜西理工學院教學名師風采講堂活動”中,我院共有7名青年教師報名參加鄭寬明教授的示范教學觀摩課。

五、存在問題

目前中青年骨干教師正處于成長過程中,在個人素質提升的黃金時期希望學校能給予更多的支持和激勵機制,多方面配合為教師校內外交流學習以及校外大家來校學術交流提供更寬更廣的便利通道。

                              經濟與法學學院

                             2016年12月10日

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